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電子班牌
班級教室的墻上還是貼滿了各種通知？
班級宣傳和班級風(fēng)采無處展示？ 各科每天的作業(yè)還是寫在黑板上？前言
班牌是智慧校園建設(shè)不斷發(fā)展的產(chǎn)物，是教育信息化改革的部分體現(xiàn)。它包含以往班牌優(yōu)點的同時，針對教改需求和學(xué)校使用場景的綜合考慮融合了教學(xué)需求的方方面面，加入了更多的實用功能，讓班牌更加靈活豐富。比如：根據(jù)教育部新課改要求推出的“選課走班”、根據(jù)教學(xué)需求推出的“互動課堂”等這一系列功能，本來需要通過單獨平臺管理實現(xiàn)，而現(xiàn)在只需要通過班牌就可以輕松管理實現(xiàn)。班牌對課前、課中、課后各個環(huán)節(jié)支撐，全面提高教學(xué)質(zhì)量和實現(xiàn)教育信息化建設(shè)，推動教育變革落地。
班牌是以云平臺、云服務(wù)器為基礎(chǔ)，采用區(qū)域?qū)嵤┕芾?，實現(xiàn)大數(shù)據(jù)、資源共享，有利于學(xué)校信息化建設(shè)和交流，也更易操作管理、數(shù)據(jù)更安全可靠，有效降低學(xué)校使用成本；平臺系統(tǒng)不斷優(yōu)化升級，版本升級云端控制，更貼合學(xué)校教育改革需求。
建設(shè)愿景
·通過建設(shè)班牌智慧交互系統(tǒng)，完善智慧校園建設(shè)；
·成為教育部新教學(xué)改革“分層教學(xué)”“選課走班”的可實現(xiàn)學(xué)校；
·實現(xiàn)校內(nèi)、班班之間的資源共享，豐富教育資源內(nèi)容，提升教育權(quán)利公平性；
·實現(xiàn)學(xué)校、班級、學(xué)生、教師、成績、考勤等信息展示，豐富學(xué)生及班級文化生活，推進班級文化建設(shè)，加強學(xué)生集體榮譽感，促使學(xué)生個人發(fā)展，提升教育信息公開性；
·實現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)校、優(yōu)秀教師、三好學(xué)生、活動評選等在線舉辦、提高學(xué)校及班級組織的積極性，增強學(xué)生的參與感，提升學(xué)校行為公正性；
·實現(xiàn)課堂教學(xué)效果及時反饋，促進教育改革，方便老師掌握教學(xué)進度，加強教育局對于各學(xué)校、學(xué)科、班級的教學(xué)效果把握。
電子班牌 打造智能數(shù)字班級
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